诸葛亮曾对其侄儿说道:“夫志当存高远。”梁启超散文中曾写道:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”只有少年志存高远,追求卓越,国家才有一代又一代的青年继承中华民族伟大复兴的历史使命,我们的民族才能在世界历史的长河中屹立不倒。至此,树立青少年高远志向、培养青少年自强不息、厚德载物的高洁品行,是我们“善行天下”夏冬令营课程的办学宗旨,是我会素质教育的责任使命。
为树立青少年远大理想,在有限的生命长度里,延展生命的广度、丰沛生命的厚度,2020年1月17—19日我们再次“善行天下”,举办为期三天的走进从化学校2020冬令营活动。
一、有朋自远方来,不亦乐乎
1月17日,我们在吕田中学汇聚两校初中生,举行开营仪式。
一则“大风吹”破冰小游戏吹散了冬令营团体中的陌生感,再则“分组列队”实践活动播种了师生之间、生生之间的友谊之花。
二、夫志当存高远
一生的时间有限,而生命的广度无限。志存高远,让有限的生命达到无限的可能。冬令营的第一堂课程——《志存高远》启蒙学生立志意识和价值观,激发学生追求卓越的生命热情。
三、有志者,事竟成——寻找人生的箭靶
冬令营第一天晚上,蒋芊瑶老师结合今天的“志存高远”课程主题,组织大家观看《银河补习班》。在第二天晚上的反馈课上,蒋芊瑶老师与吴伟霞老师带领大家一起讨论课程习得与观影心得。
四、不学古诗词,枉称中国人——声律启蒙
诗词是中国人的远方,诉说爱恨情愫、咏叹家国兴衰、凭吊先贤古圣、激愤壮志情怀。通过刘朝铭老师指导的《声律启蒙》晨读课程,同学们学会运用声韵格律,创作出一篇篇琅琅上口、意趣灵动的小诗。
五、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉——读书的艺术
看过世界才有世界观,看过不同的人生才有人生观,拥有丰富的经历才有价值观。然而这些都可以通过书籍实现。蒋芊瑶老师的《读书的艺术》课程引领孩子们寻找读书的意义和方法,进入思想提升和独立思考的境界,为寻找人生志向做铺垫。
六、逝者如斯夫,不舍昼夜——时间管理和目标规划
树立高远志向不是口头游戏,应当付诸实践。实现志向,应当管理时间,规划目标。冬令营第二天,在赖莺鸾老师的引导下,同学们体会“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,描绘自己的未来蓝图。
七、少壮不努力,老大徒伤悲——习惯的力量
有了时间意识和目标意识,我们就要从脚下开始,付出努力。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。倪奕锋老师告诉我们要努力养成好的言行习惯,择善而从,水滴石穿,实现高远志向,指日可待。
八、问苍茫大地,谁主沉浮——阿甘的一生
我们是自己人生的作家,你想如何创作自己的生命之书?你该如何主宰自己的命运?吴君老师的“阿甘的一生”实践活动让孩子们领悟到生命不确定性,反思树立志向、意志坚定的意义,懂得珍惜当下、乐观向上的人生态度。
九、海内存知己,天涯若比邻——离别是为了下一次相聚
三天“志存高远”主题冬令营活动就此告一段落。在这次活动里,师生之间教学相长,教学活动寓教于乐。愿孩子们始终眼里有光,心中有日月,坚守执著追求的热情,感染更多人。
本次“志存高远——善行天下走进从化学校2020冬令营”活动至此圆满结束。